這間民宿是位於宜蘭五結鄉,靠近宜蘭傳統藝術文化中心,當初也是在機緣巧合下住進這裡,身為宜蘭人還跑去住民宿,是一種蠻特別的感覺,親戚中也不乏有人開民宿,但我想能像這裡給人一種溫暖和諧且舒適高貴感覺的應該不多。
「王子與公主的家」原是一間法拍屋,apple管家剛接手時是髒亂不堪,但經過apple的巧手改建,重新賦予民宿一股新活力。

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八月三十日(三)  全校開學日

開學的前二天全校包含校長、各處室主任、職員及老師一整天都在開會,充分的為開學當日及接下來一整學期的行事流程做準備,從早上9點開始開會到下午4點半,學習到許多平常不甚瞭解的經驗,但也勾起了大學參加社團辦活動前瘋狂的開會回憶(除了活動前的規劃、沙推,活動後更須檢討改進,期使下一次的活動能更圓滿),看著學校滿滿的行事曆,我想接下來半年的實習生活應是非常豐富且多元吧!

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2006年8月23~24日   國一新生訓練
今天終於可以見到國一新生了(現在通通要稱七年級生)
一大早就到校準備,7點40舉行導師會報

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開始實習至今已經2個禮拜了
目前本學期一同實習的國文科老師一共有3位(也包含我啦!)
這2週學校也沒指派行政實習的工作

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今天來介紹我的一對寶貝兒女,左手邊的是哥哥小汪,右手邊的則是妹妹小米。

 

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不知不覺的過了一個月的暑假,下週一(8/7)就是實習開始的日子,還剩不到3天的時間,先來說說我難得放一個月的暑假都在做啥吧!

這一個月陸續上了好幾堂補習班的課,經由老師對課程的詳加解說與教甄導向的分析,大致上覺得教育專業科目跟隨補習班的腳步準沒錯,但鑑於學姐考後感想的諄諄告誡,決定好好加強自個兒的中文能力,中文系畢業的可不能在國文專業科目上丟人,但許久未碰國學文史的書本,還真的有些生疏,大致瀏覽今年各縣市的教甄考古題,以選擇題居多,內容有字音字形、國學常識、詩詞曲賦、文法修辭等等不勝枚舉,國文果真是廣博且浩瀚無垠,光是準備的範圍就幾乎是沒有範圍,除了中文系之前的用書之外,我也找了高中國文與字音字形的書本來念,至少有個開始總是不錯的,但愈讀字音字形就愈覺得挫敗,怎麼跟以前學的都不太一樣,教育部公告的『一字多音審定表』果真要多看幾回才行,以前學的一剎那「ㄋㄨㄛˊ」都變成「ㄋㄚ
ˋ了,西門町「ㄊㄧㄥ ˇ也變成「ㄉㄧㄥ」了,讀音和語音更得細細看明,但我想多練習幾次就能得心應手吧!

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悲觀?樂觀?是絕對或相對的嗎?

也許我不懂你,怎麼有那麼多的考慮,那麼多的猶豫,逼的自己到現在還找不到自己的定位,怎麼樣才能下定決心呢?要知道,機會常常是不等人的。在我來說,只要規劃好計畫,就勇敢放手一搏吧!誰知到我們還有多少個20年。

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某雜誌做了一份調查後發現,台灣人覺得如果擁有3千萬就會覺得幸福,也願意花5千萬來買幸福;至於自己的幸福指數,台灣人平均給自己74分,其中尤以軍公教穩定職業的幸福指數最高。 

幸福是什麼?如何使自己幸福? 

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「台灣故事館」,一個有台灣古早味的地方。


上次mini介紹後就一直很想去看看,在那裡看到了許多以前似曾相似的古童玩,也勾起了小時候的回憶,當時電視只有三台可選擇,家裡用的還是沒有遙控器的那一種,品牌我早已遺忘,只記得它曾陪爺爺度過每個無聊的白天,用了二十幾年才功成身退,回想小時候也真好玩,頑童與爺爺在爭著搶電視看。

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六月底結束了補習班的工作,暑假要開始一段新的里程碑~到國中實習,七月三日至學校報到,因為是今年新制實習半年的學生,接下來就等八月七日再正式實習,平白多出了一個月的「暑假」,天曉得自從畢業後有多就沒放暑假了呀!所以趁著這一個月的時間,國文專業要多補強,教育專業多自修,沒去過的地方趕緊去玩玩,否則等到實習生活開始,一到五需至學校實習(教學、導師、行政實習),假日則奉獻給補習班了,時間果真會塞的滿滿的。

教育是一輩子的良心事業,教務主任與校長皆諄諄告誡我們,為人師表除了身教外,言行也很重要,學生可能會因老師的一句化而大好或大壞,教師不可不多加注意,新世代的老師有創意與活力,在資訊充斥的社會中,唯有不斷的進修才能不被流行趕上,主任二十多年的教育經驗更讓我佩服,實習就是實際習得知識與經驗的階段,期許自己能夠學習的更多,也能認識更多的朋友。

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