目前分類:實習日誌 (18)

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親愛的703同學們:
        時間真是過的飛快,轉瞬間一學期已接近尾聲,還記得去年八月底初相見時,你們都還是群剛升上國中的國一新生,對校園的一切都還懵懂不熟悉,和我這個新手實習老師一樣,都得重新適應整個新的校園生活。還記得第一位和我說話的學生,就是食量驚人的大盧吧!你還記得跟我說的第一句話是什麼嗎?在當時,大家幾乎都不太熟稔,但經過幾個禮拜的相處,可以看到班上同學的感情都不錯,而我也經由跟班上課與午餐漸漸和同學們熟悉了起來。
  在703我看到了你們的成長,也看到了許多同學令人發噱的「天兵」行為,常會令人哭笑不得。看到福營普遍的學生裡,很多人常常不懂得事情的輕重緩急,可能和價值判斷有關吧!哪些事情是當務之急的,必定要先完成,然後才去考量其他的事情,凡事都應該以大局為重,而不是憑自己的喜好來決定要不要去做,我想大家或多或少都有這一項小缺點,只要懂得改進都還來得及。上回重選新幹部,有同學認為自己不適任,不敢擔此大任,但在我認為,凡事只要用心努力去做,一定都能做得很好,擔任幹部也一樣,是為同學服務,也是為自己的能力作個考驗,每位同學都有機會擔任幹部,到時候要好好把握,做好自己分內的每份工作。

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距離上次教學觀摩結束也已經快要一個月了,去年的十二月可說是我最忙碌的一個月,但也都很順利的度過。

新一年開始的頭一個月,陸續觀摩了幾位老師的上課方式。

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話說昨天令大家緊張的教學觀摩終於結束了,703是一個活潑但有時又會忘了常規的班級,這次經由導師的不斷提醒與演練,才能讓我此次的教學觀摩秩序良好,幾乎不用花太多時間在班級經營上,只不過學生就像生澀的演員般,要一個口令才有一個動作。

班上的同學都很配合此次的活動,好動的小肉球這次很乖沒搗蛋,愛耍帥的「帥哥五人組」也很配合的上台練習,盧公更是安靜的聽課,可愛的映堯和雨涵很勇敢的發言,活潑的品箋很捧場的努力舉手,生病的俞佩雖然不能發言,但也很認真聽課,就連差點跌倒的力琳也臨危受命的答應幫忙,還有許多可愛熱心的學生都很捧場,秩序的維持還不錯,真是一群乖學生。

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國文科教學觀摩
時間:95年12月12日  AM10:15~11:00
地點:七年三班教室

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隨著日期逼近
一整個焦慮到不行
表面上看不出有什麼不同

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現在的學生都愛聽鬼故事和笑話嗎?

昨天去幫同事代課,本來是要照進度上
POP,但我的POP寫的實在無法像同事一樣好,所以就開放讓我自由發揮吧! 

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最近一週都在忙著12月12日的教學觀摩,故不太有時間上來寫網誌,但針對此次教學觀摩,我使用了大家耳熟能詳的歌曲「魯冰花」來做為教學統整。

電影魯冰花是以一對姐弟為主線,母親因操勞過度早死,父親靠租種鄉長的地吃力地維持一家的生活。弟弟古阿明生性活潑,學習成績不好但卻有畫畫的天才。姐姐古茶妹小小年紀卻很懂事和體貼人。故事主要在講述古阿明的學校有一位來自大城市的老師,極力推薦阿明作為學校年級代表外出參賽,但遭絕大部分老師抵制,硬推選有錢有勢的鄉長的兒子。鄉長的兒子也曾對阿明說自已的畫不如阿明的好。眼見學校老師們的勢利短見和愚劣,郭雲天失望回城,與阿明道別時帶上了阿明一張『茶蟲』畫離去作記念。阿明已受肝病折磨,他父親無力讓他治院,向鄉長借錢又被無情拒絕。阿明非常失望自已不被選上參加畫畫比賽,而他唯一喜愛的郭老師又離去,阿明病情加重。在一個小雨綿綿的陰天,阿明獨自來到山下河旁,他想實現一直以來的心願, 要把這美麗的山和水都畫出來,但這卻成了他最後的一張(對他來說還未完成的)畫,也是他小小的年紀在這艱難的人間做的最後一件事,他靜靜地像睡著般走了,手中仍拿著走前那一刻還用著的, 郭老師送的紅色蠟筆。

不久,消息傳來,郭老師把阿明的『茶蟲』畫送去參加世界比賽,『茶蟲』獲第一名獎。於是整個水城鄉地區幾乎人人都為本地出了個天才而臉上有光。鄉長自已也忘不了在慶功大會上自我表現一翻,他似乎把其『見死不救』的事早已忘得乾乾淨淨。 輪到阿明家長領獎講話,茶妹上前, 代表不會講國語的爸爸多謝眾人並表示 「為了一個死去的小孩子,讓大家站在這裡曬太陽,真不好意思…,大家都說他是天才,在他末得獎以前,只有郭雲天老師說他是天才…」。

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今天是一個奇怪的天氣,早上出門時很冷,因此我穿了一件黑色毛衣,不過中午溫度就飆高,讓我恨不得能換下毛衣,搞的滿身大汗,不過最主要的原因,就是今天指導教授要到校教學訪視,所以我一整個早上就是一個字---「忙」。

早上莫名其妙的被通知要開導報,當我匆匆趕赴圖書室時,會議早已開始,幸好沒漏聽重要訊息,不過會議還沒開完早已打了上課鐘響,第一節有課程要進行,今天要將周敦頤的【愛蓮說】作個總結,不曉得學生到底瞭解到作者要表達的意涵了嗎?但是應用練習倒是玩得蠻開心的,主要就是將各類「以物喻人」的詞語連連看,例如:鐵公雞、黃牛、恐龍等等諸如此類的詞,抽籤往往是令學生感到緊張的,一開頭就抽到坐在王位的同學,不過我想老天爺真是愛整他,因為他一直在發呆,所以讓我抽他來回答,想當然爾,一定回答不出來,只好請他使用刪去法、call in、call out來回答,當他指明鄰座的同學幫忙回答時,可愛的同學竟回答:「您撥的電話正在忙線中,無法接通,嘟....嘟...嘟....」,此時全班幾乎都已笑成一團,還好最後仍是有同學愛的人幫忙回答,整節課就在活潑輕鬆的氣氛中結束。

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最近的讀書進度總是停滯不前,受到好多瑣事與外在事物的干擾,在學校上課前要花時間備課,還要找時間想下個月教學觀摩的內容,幫忙老師打考卷.......,真希望ㄧ天有廿四小時可以使用啊!

11月底是學生的第二次段考,最近看到每位老師都在趕課,希望進度可以超前,有多餘的時間能幫學生複習段考範圍,那學生的學習成效呢?應該是不怎麼有成效的吧!教心書上說要使學生快樂學習且有成效,首要是先引起學生學習動機,但這樣的趕課應該是沒有什麼學習動機好引起的吧!最近常在思索,為什麼有些老師就算教書教了十幾年,依舊保有滿滿的教學熱忱,但有些老師卻只是ㄧ天過ㄧ天,上課還能上到睡著,這樣怎能算是個認真負責的老師呢?是不是有了太多的倦怠感,無法在教書中找到自我實現的潛能呢?

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2006.10.17 (二)  
可以完整的上一堂45分鐘的課,昨天已先在腦子裡構思整節上課的流程,今天期望能夠實際的應用且順暢。

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跟課一個多月後,上週一和實習輔導老師討論,決定先挑戰國文第五課「飲水思源」,磨練自己上台的膽識與教課方式,時間就訂在第一次段考後。

從中秋節連假我就開始準備了,著手收集課文資料,寫教案,這才發現要寫出一份嚴謹且活潑的教案實屬不易,希望自己能夠引發學生快樂的學習動機。

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話說自上次發表教室佈置前奏曲之後已過了兩週的時間,班上的佈置進度已有進行,貼上了一些海底生物,包含同學描述長的像香菇的章魚,金光閃閃的海馬,仿真的貝殼,幾株海草與幾尾魚,構成有點小單調的海底世界,經過不斷的詢問與建議,還是只看到幾尾魚,最後導師幾乎放棄再和佈置的同學溝通,請我們班級書櫃佈置小組幫忙佈置剩餘的教室版面,經過一個中午的討論,決定一半以海灘為主題,另一半就春天為主題。


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今天的學校,瀰漫著一股過節的氣氛,以前的今天928,是個國定假日,放假在家慶祝教師節,我想學生最開心的應該是放假吧!從以前我也是期待放假的,慶不慶祝似乎與我們這些學生也沒有什麼關係吧!不過這次,感覺好像有些不同了,因為,本學期開始在國中實習,所以也不能免俗的,帶著學生一同慶祝教師節。

買了一張大卡片,劃上36個圈圈,請他們每個人寫上對老師祝福的話語,考驗開始了,天真的國中生,開始緊張,認為不知該寫什麼好,經過我慢慢的解說,才彷彿恍然大悟,其實根本只要簡單幾句話,不是要寫文章,真是太容易緊張的一群學生。花了三天時間,卡片大功告成,保密功夫做到家,沒讓級導師發現,並在課堂上順利送出,呼~

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開學時選出班上的學藝股長,也不知她佈置的功力如何?憑著碰碰看的運氣,班導師便將教室佈置的大任交付給她,期望她能賦予班上一個新的學習環境,環顧教室內部,要佈置的部分有學生園地、公佈欄、班級公約、靜思小語等等,八月三十日開學,評分日期是在十月十九日,應該有充裕的時間來完成這個任務。

學藝股長找了四位有意願幫忙的同學一起參與,看著她們利用午休時間訂出主題--「海底世界」,接著便著手買材料,開始動工,原以為接下來的流程都會很順利的,誰知問題才正要開始。

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今天利用下午第一堂自習課,除了國文小考外,另外準備了「個人小檔案」供學生填寫,我還帶了數位相機幫每位學生拍照,想快速記住每一位同學。

班上一共有35位成員,每位學生的家庭背景與生長環境造就出個別的差異,藉由小檔案更能深切快速的瞭解他們。
在這個班級,很少有獨生女或獨生子,每位父母幾乎都有二個小寶貝,最多還生到4個,真是個非常熱鬧的家庭。

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八月三十日(三)  全校開學日

開學的前二天全校包含校長、各處室主任、職員及老師一整天都在開會,充分的為開學當日及接下來一整學期的行事流程做準備,從早上9點開始開會到下午4點半,學習到許多平常不甚瞭解的經驗,但也勾起了大學參加社團辦活動前瘋狂的開會回憶(除了活動前的規劃、沙推,活動後更須檢討改進,期使下一次的活動能更圓滿),看著學校滿滿的行事曆,我想接下來半年的實習生活應是非常豐富且多元吧!

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2006年8月23~24日   國一新生訓練
今天終於可以見到國一新生了(現在通通要稱七年級生)
一大早就到校準備,7點40舉行導師會報

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開始實習至今已經2個禮拜了
目前本學期一同實習的國文科老師一共有3位(也包含我啦!)
這2週學校也沒指派行政實習的工作

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