幸福洋果子舖

前天在水果報看到這篇今年基測滿級分的作文，能寫出這樣文章的學生是個什麼樣的人呢？

「教育之道無他，唯愛與榜樣。」
老師是學生最常學習的榜樣，所以身教很重要，每位學生資質不同，縱使無法使他課業提升，但至少讓他學得如何關懷體諒別人，懂得什麼是「愛」。

還記得當學生時，也曾遇過會多位用心關懷學生，努力教導學生的老師。
國小時的導師，教導我們書法，在寫書法的過程中培養我們的耐性與專注力，但現在國中小幾乎都不教書法了。徐老師告訴我們，要練好書法方法很簡單，只要多練多寫，有天也可以寫出一手漂亮的字，所以我聽他的話，現在也能寫得一手毛筆字。

國中的數學老師總是要我們仔細演練每一道題目，數學只要多演算，把最基礎的習作和應用練習算熟，其實一點都不難，所以小芷妹妹，記得別再用"看"的學數學了，記得動筆算。

高中的國文老師對我的影響最深，她面對學生不用花俏的教法，只是認真用心的備課，把每個課內、外的知識補充給我們，帶我們遨古遊今，教我們唱旋律優美的英文歌，校慶時裝扮可人的逗我們開心，在面臨大考最後的衝刺時，準備各種小點心來幫我們消暑放鬆，老師幾乎把一生都奉獻給教育，每位學生都是他的孩子，在他身上我看到了最寶貴的愛——無私的奉獻而不要求回報的愛。

現在自己當老師，也期許自己能像我的老師一樣，把那份對學生的愛源源不絕的傳承下去，讓他們懂得感恩，懂得包容，懂得體諒，懂得如何去愛。


‧‧‧‧‧以‧‧下‧‧為‧‧滿‧‧級‧‧分‧‧作‧‧文‧‧內‧‧容‧‧‧‧‧

                                                         當一天的老師
 
           夏日午後，教室內的空氣分子彷彿也炙熱而鼓噪了起來，驀地，一道金黃的陽光透過玻璃窗，灑落了一地的熱情與狂野，我凝視著光芒中微微翻滾的塵粒，思緒，不禁也隨之款擺、飛揚......。

    想像，自己當一天的老師。我會帶領心愛的學子們走出教室，投向大自然的懷抱，讓疊嶂的重巒教導孩子們何謂廣袤，讓縹緲的白雲教導孩子們何謂溫柔，讓青翠的小草教導孩子們何謂挺拔和堅毅，讓嬌嫩絢爛的花朵教導孩子們何謂新生的狂喜！大自然，是孕育萬物的母親，每一片樹葉的脈絡、每一顆石頭的紋理、每一種動物的生氣和體熱，是我們的母語。我想讓學生們在自然中找到自己最拙樸未雕的自我，還有，最初、最深刻的感動。

    想像，自己當一天的老師。我想教莘莘學子們的不是數學公式，不是化學定理，而是這世間最美的語言——愛。我想，我會向孩子們分享牧羊少年奇幻之旅一書中的句子：「愛，使我們有能力找到世間的每一處寶藏。」我會帶領他們探訪大文豪泰戈爾的哲思：「大世界啊，我死後，請在你的緘默中，為我留下一句話——我曾經愛過。」不論是父母每日無微不至的呵護、朋友之間的相互鼓勵和扶持、拱著背勤奮潔淨街道容顏的清道夫......那豈不都是這世間，最美的浮世繪？我想，我會把愛灌注在教學中，告訴孩子們以愛和感恩的眼光，重新審視身邊所有平凡中的「不平凡」，那麼，他們的心靈也將滿溢著幸福與滿足。想想，這是多麼令人雀躍的一件事！

    假如，我當一天的老師，我想教導孩子大自然所賦予我們的感動的能力；我想告訴孩子愛的曼妙與扣人心弦；我想讓孩子看到書本的白紙黑字外的無限！假如，我當一天的老師......。