跟課一個多月後,上週一和實習輔導老師討論,決定先挑戰國文第五課飲水思源,磨練自己上台的膽識與教課方式,時間就訂在第一次段考後 從中秋節連假我就開始準備了,著手收集課文資料,寫教案,這才發現要寫出一份嚴謹且活潑的教案實屬不易,希望自己能夠引發學生快樂的學習動機 學校12.13日段考,段考後的第一次上課
話說自上次發表教室佈置前奏曲之後已過了兩週的時間,班上的佈置進度已有進行,貼上了一些海底生物,包含同學描述長的像香菇的章魚,金光閃閃的海馬,仿真的貝殼,幾株海草與幾尾魚,構成有點小單調的海底世界,經過不斷的詢問與建議,還是只看到幾尾魚,最後導師幾乎放棄再和佈置的同學溝通,請我們班級書櫃佈置小組幫忙佈
今天的學校,瀰漫著一股過節的氣氛,以前的今天928,是個國定假日,放假在家慶祝教師節,我想學生最開心的應該是放假吧!從以前我也是期待放假的,慶不慶祝似乎與我們這些學生也沒有什麼關係吧!不過這次,感覺好像有些不同了,因為,本學期開始在國中實習,所以也不能免俗的,帶著學生一同慶祝教師節 買了一張大卡片,
開學時選出班上的學藝股長,也不知她佈置的功力如何?憑著碰碰看的運氣,班導師便將教室佈置的大任交付給她,期望她能賦予班上一個新的學習環境,環顧教室內部,要佈置的部分有學生園地公佈欄班級公約靜思小語等等,八月三十日開學,評分日期是在十月十九日,應該有充裕的時間來完成這個任務 學藝股長找了四位有意願幫忙的
今天利用下午第一堂自習課,除了國文小考外,另外準備了個人小檔案供學生填寫,我還帶了數位相機幫每位學生拍照,想快速記住每一位同學 班上一共有35位成員,每位學生的家庭背景與生長環境造就出個別的差異,藉由小檔案更能深切快速的瞭解他們在這個班級,很少有獨生女或獨生子,每位父母幾乎都有二個小寶貝,最多還生到
2006年8月2324日 國一新生訓練 今天終於可以見到國一新生了現在通通要稱七年級生 一大早就到校準備,7點40舉行導師會報 今天可碰見實習輔導老師,心情真是有點緊張 高老師任教已經有12年的經驗,長得很溫柔,長長的頭髮,應該是個蠻好相處的老師 和老師自我介紹後,我們就一起前往七年三班的教室本學期
開始實習至今已經2個禮拜了 目前本學期一同實習的國文科老師一共有3位也包含我啦! 這2週學校也沒指派行政實習的工作 要我們乖乖的待在圖書館看書 有事再找我們就好啦! 就此安然的度過了2個禮拜 其實大家也知道.....這2週的天氣真的好的嚇人 學校的規定也很奇怪.....有學生的地方就儘量不開冷氣 就
我思故我在 (3)