close
跟課一個多月後，上週一和實習輔導老師討論，決定先挑戰國文第五課「飲水思源」，磨練自己上台的膽識與教課方式，時間就訂在第一次段考後。
從中秋節連假我就開始準備了，著手收集課文資料，寫教案，這才發現要寫出一份嚴謹且活潑的教案實屬不易，希望自己能夠引發學生快樂的學習動機。
學校12.13日段考，段考後的第一次上課當然是檢討考卷了，看著這份有點難度的考卷，班上的學生都考得不盡理想，最高分為八十三分，錯字被扣最多分數，我真是猜不透，為啥現在的學生明明錯誤且已訂正的地方，還會再錯，普遍錯最多的小地方如「表示」寫成「表是」，「比喻」寫成「比與」，國文程度真的有那麼差嗎？在我認為，其實只是不用心且多粗心的緣故吧！研習的老師說要相信人性本善，只要相信學生都能變好，他們一定可以進步的。
利用下課前的二十分鐘，我在教室架設了單槍等多媒體設備，放映有關飲水思源的動畫小故事讓學生觀看，原先只想讓他們看一課，但可能是第一次可以在教室看影片的緣故，每個學生紛紛要求我多放幾課的動畫讓他們看，連輔導老師也順道提出要求，於是我便順應人心的一連放了他們想看的故事，看著他們開心的笑著，談論著動畫哪邊畫得很有趣，之前訂正考卷時的低落感似乎一掃而空，每個人幾乎都開心不已。
看完影片，順勢要他們想想看完後的心得，每個人幾乎都能說出：就是要我們懂得感恩且回報恩惠。我想引起動機的部分效果應該是達到了，要求他們回家先預習，雖不知道明天上課的效果會如何，但至少今天在講述「結草銜環」的成語故事時，每個人都是認真的在聽故事，希望明天上課能順利進行。
從中秋節連假我就開始準備了，著手收集課文資料，寫教案，這才發現要寫出一份嚴謹且活潑的教案實屬不易，希望自己能夠引發學生快樂的學習動機。
學校12.13日段考，段考後的第一次上課當然是檢討考卷了，看著這份有點難度的考卷，班上的學生都考得不盡理想，最高分為八十三分，錯字被扣最多分數，我真是猜不透，為啥現在的學生明明錯誤且已訂正的地方，還會再錯，普遍錯最多的小地方如「表示」寫成「表是」，「比喻」寫成「比與」，國文程度真的有那麼差嗎？在我認為，其實只是不用心且多粗心的緣故吧！研習的老師說要相信人性本善，只要相信學生都能變好，他們一定可以進步的。
利用下課前的二十分鐘，我在教室架設了單槍等多媒體設備，放映有關飲水思源的動畫小故事讓學生觀看，原先只想讓他們看一課，但可能是第一次可以在教室看影片的緣故，每個學生紛紛要求我多放幾課的動畫讓他們看，連輔導老師也順道提出要求，於是我便順應人心的一連放了他們想看的故事，看著他們開心的笑著，談論著動畫哪邊畫得很有趣，之前訂正考卷時的低落感似乎一掃而空，每個人幾乎都開心不已。
看完影片，順勢要他們想想看完後的心得，每個人幾乎都能說出：就是要我們懂得感恩且回報恩惠。我想引起動機的部分效果應該是達到了，要求他們回家先預習，雖不知道明天上課的效果會如何，但至少今天在講述「結草銜環」的成語故事時，每個人都是認真的在聽故事，希望明天上課能順利進行。
全站熱搜
留言列表
安寶貝的遊樂園 (6)
