幸福洋果子舖

親愛的703同學們：
        時間真是過的飛快，轉瞬間一學期已接近尾聲，還記得去年八月底初相見時，你們都還是群剛升上國中的國一新生，對校園的一切都還懵懂不熟悉，和我這個新手實習老師一樣，都得重新適應整個新的校園生活。還記得第一位和我說話的學生，就是食量驚人的大盧吧！你還記得跟我說的第一句話是什麼嗎？在當時，大家幾乎都不太熟稔，但經過幾個禮拜的相處，可以看到班上同學的感情都不錯，而我也經由跟班上課與午餐漸漸和同學們熟悉了起來。
　　在７０３我看到了你們的成長，也看到了許多同學令人發噱的「天兵」行為，常會令人哭笑不得。看到福營普遍的學生裡，很多人常常不懂得事情的輕重緩急，可能和價值判斷有關吧！哪些事情是當務之急的，必定要先完成，然後才去考量其他的事情，凡事都應該以大局為重，而不是憑自己的喜好來決定要不要去做，我想大家或多或少都有這一項小缺點，只要懂得改進都還來得及。上回重選新幹部，有同學認為自己不適任，不敢擔此大任，但在我認為，凡事只要用心努力去做，一定都能做得很好，擔任幹部也一樣，是為同學服務，也是為自己的能力作個考驗，每位同學都有機會擔任幹部，到時候要好好把握，做好自己分內的每份工作。

話說昨天令大家緊張的教學觀摩終於結束了，703是一個活潑但有時又會忘了常規的班級，這次經由導師的不斷提醒與演練，才能讓我此次的教學觀摩秩序良好，幾乎不用花太多時間在班級經營上，只不過學生就像生澀的演員般，要一個口令才有一個動作。

班上的同學都很配合此次的活動，好動的小肉球這次很乖沒搗蛋，愛耍帥的「帥哥五人組」也很配合的上台練習，盧公更是安靜的聽課，可愛的映堯和雨涵很勇敢的發言，活潑的品箋很捧場的努力舉手，生病的俞佩雖然不能發言，但也很認真聽課，就連差點跌倒的力琳也臨危受命的答應幫忙，還有許多可愛熱心的學生都很捧場，秩序的維持還不錯，真是一群乖學生。

國文科教學觀摩
時間：95年12月12日  AM10：15~11：00
地點：七年三班教室

隨著日期逼近
一整個焦慮到不行
表面上看不出有什麼不同

現在的學生都愛聽鬼故事和笑話嗎?

昨天去幫同事代課，本來是要照進度上POP，但我的POP寫的實在無法像同事一樣好，所以就開放讓我自由發揮吧！ 

不久，消息傳來，郭老師把阿明的『茶蟲』畫送去參加世界比賽，『茶蟲』獲第一名獎。於是整個水城鄉地區幾乎人人都為本地出了個天才而臉上有光。鄉長自已也忘不了在慶功大會上自我表現一翻，他似乎把其『見死不救』的事早已忘得乾乾淨淨。 輪到阿明家長領獎講話，茶妹上前, 代表不會講國語的爸爸多謝眾人並表示 「為了一個死去的小孩子，讓大家站在這裡曬太陽，真不好意思…，大家都說他是天才，在他末得獎以前，只有郭雲天老師說他是天才…」。

今天是一個奇怪的天氣，早上出門時很冷，因此我穿了一件黑色毛衣，不過中午溫度就飆高，讓我恨不得能換下毛衣，搞的滿身大汗，不過最主要的原因，就是今天指導教授要到校教學訪視，所以我一整個早上就是一個字---「忙」。

早上莫名其妙的被通知要開導報，當我匆匆趕赴圖書室時，會議早已開始，幸好沒漏聽重要訊息，不過會議還沒開完早已打了上課鐘響，第一節有課程要進行，今天要將周敦頤的【愛蓮說】作個總結，不曉得學生到底瞭解到作者要表達的意涵了嗎？但是應用練習倒是玩得蠻開心的，主要就是將各類「以物喻人」的詞語連連看，例如：鐵公雞、黃牛、恐龍等等諸如此類的詞，抽籤往往是令學生感到緊張的，一開頭就抽到坐在王位的同學，不過我想老天爺真是愛整他，因為他一直在發呆，所以讓我抽他來回答，想當然爾，一定回答不出來，只好請他使用刪去法、call in、call out來回答，當他指明鄰座的同學幫忙回答時，可愛的同學竟回答：「您撥的電話正在忙線中，無法接通，嘟....嘟...嘟....」，此時全班幾乎都已笑成一團，還好最後仍是有同學愛的人幫忙回答，整節課就在活潑輕鬆的氣氛中結束。

話說自上次發表教室佈置前奏曲之後已過了兩週的時間，班上的佈置進度已有進行，貼上了一些海底生物，包含同學描述長的像香菇的章魚，金光閃閃的海馬，仿真的貝殼，幾株海草與幾尾魚，構成有點小單調的海底世界，經過不斷的詢問與建議，還是只看到幾尾魚，最後導師幾乎放棄再和佈置的同學溝通，請我們班級書櫃佈置小組幫忙佈置剩餘的教室版面，經過一個中午的討論，決定一半以海灘為主題，另一半就春天為主題。

今天的學校，瀰漫著一股過節的氣氛，以前的今天928，是個國定假日，放假在家慶祝教師節，我想學生最開心的應該是放假吧！從以前我也是期待放假的，慶不慶祝似乎與我們這些學生也沒有什麼關係吧！不過這次，感覺好像有些不同了，因為，本學期開始在國中實習，所以也不能免俗的，帶著學生一同慶祝教師節。

買了一張大卡片，劃上36個圈圈，請他們每個人寫上對老師祝福的話語，考驗開始了，天真的國中生，開始緊張，認為不知該寫什麼好，經過我慢慢的解說，才彷彿恍然大悟，其實根本只要簡單幾句話，不是要寫文章，真是太容易緊張的一群學生。花了三天時間，卡片大功告成，保密功夫做到家，沒讓級導師發現，並在課堂上順利送出，呼～

開學時選出班上的學藝股長，也不知她佈置的功力如何？憑著碰碰看的運氣，班導師便將教室佈置的大任交付給她，期望她能賦予班上一個新的學習環境，環顧教室內部，要佈置的部分有學生園地、公佈欄、班級公約、靜思小語等等，八月三十日開學，評分日期是在十月十九日，應該有充裕的時間來完成這個任務。

學藝股長找了四位有意願幫忙的同學一起參與，看著她們利用午休時間訂出主題--「海底世界」，接著便著手買材料，開始動工，原以為接下來的流程都會很順利的，誰知問題才正要開始。

今天利用下午第一堂自習課，除了國文小考外，另外準備了「個人小檔案」供學生填寫，我還帶了數位相機幫每位學生拍照，想快速記住每一位同學。

班上一共有35位成員，每位學生的家庭背景與生長環境造就出個別的差異，藉由小檔案更能深切快速的瞭解他們。在這個班級，很少有獨生女或獨生子，每位父母幾乎都有二個小寶貝，最多還生到4個，真是個非常熱鬧的家庭。

2006年8月23～24日   國一新生訓練
今天終於可以見到國一新生了（現在通通要稱七年級生）
一大早就到校準備，7點40舉行導師會報